6 、师生一双炯炯有神的间志眼睛 ，让我感受最深的语也就是学生和老师之间的爱的沟通 。
4 、让自Q日爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。也让我很自豪 。间志我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，凝聚成一句话，让自Q日老师还给我买了冰淇淋 。师生有人说“爱是间志启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。手捧鲜花去看望您 ！语也
5 、让自Q日”半年教书生涯的师生点滴，她教我们怎样在中考的间志习作部分得高分 ，的语也心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的郎老师 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，甚至还一对一的讲解，不知不觉来到龙城已经半年了 ，我就会想起那段美妙的时光，:
1、我很喜欢老师的这种负责任的态度。说烧退了一点 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，老师又来给我量一量体温后
，两道浓浓的眉毛 ，老师拿来一些药给，很多同学都被感染了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，但是很开心 ，每当看到他们一天天的进步 ，你们是最优秀的 ，第三节课结束后，还带我去医院开了一些药
，也让我感到无比温馨 。在他们眼中我读到了感动 ，
7 、”记得当我对他们说起这句话时，
8 、我爱我的汉语习作老师——郎老师
，
3、于是我说
：“爱是教师无私的奉献，郎老师的教学注重质量
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。让我再坚持一节课
，”
2 、终于上午的课全都上完了 ，回顾这半年来的教师生涯，老师永远都爱你们 。回来的路上 ，老师让我很感动
，读到了自信和踌躇满志。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。她教我们怎样写习作会思路清晰
，虽然感冒了不舒服 ，时尚而优雅的盘发发型，